Contextualização Histórica - Dia Mundial da Criança

 


O Dia Mundial da Criança comemora-se todos os anos a 1 de junho, desde 1950, por iniciativa da Organização das Nações Unidas (ONU). O intuito é o de chamar a atenção para os direitos das crianças, nomeadamente a necessidade que estas têm de viver num ambiente de paz e harmonia que contribua para o seu pleno desenvolvimento.

Se esta é a data para Portugal, o Dia Mundial da Criança é comemorado oficialmente pela ONU a 20 de novembro, data em que, no ano de 1959, foram aprovados na Assembleia-Geral os Direitos da Criança. Nessa mesma data, mas em 1989, foi adotada pela Assembleia-Geral da ONU a Convenção dos Direitos da Criança que Portugal ratificou no dia 21 de setembro de 1990.

https://www.un.org/en/observances/world-childrens-day

https://eurocid.mne.gov.pt/eventos/dia-da-crianca-2021





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slideshare os direitos as crianças luísa ducla soares de Be Moinho Das Leituras

Frases para o Dia Mundial da Criança
  • A criança de hoje é o homem de amanhã.
  • A semente do mundo é a criança.
  • O melhor do mundo são as crianças.
  • O futuro do mundo depende da felicidade das crianças do presente.
  • Hoje todos somos crianças.
  • Não há nada mais puro do que o sorriso de uma criança.
  • Que neste dia libertemos todos um pouco da nossa criança interior.
Ideias e atividades para o Dia Mundial da Criança
  • Visitar museus.
  • Visitar jardim zoológicos.
  • Organizar workshops de artes plásticas.
  • Realizar sessões fotográficas.
  • Visitar o estádio de futebol da cidade.
  • Ir a uma feira do livro.
  • Ir a uma feira medieval.
  • Visitar o parque da cidade.
  • Organizar um piquenique.
  • Ler textos feitos pelas crianças.
  • Colorir imagens com crianças.
https://www.calendarr.com/portugal/dia-mundial-da-crianca/

Poema: Ser criança...  

E para ti....O que é ser criança?

Faz uma frase, um poema, ou uma ilustração e partilha-a com a biblioteca. Diverte-te e sê Feliz!

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Festival Online de Poesia - Declamação de poemas em Alemão

 O Instituto Alemão de Lisboa, em colaboração com os Institutos de Madrid e Barcelona, lançou o desafio a alunos de alemão de escolas da Península Ibérica, para participarem num festival online de poesia no dia 21 de maio, no qual teriam que apresentar um poema alemão de forma criativa. Alguns alunos das classes de alemão da professora Isabel Brandão aderiram a este desafio e daí surgiram 3 apresentações.


“Abschiedslied der Zugvögel“(„Canção de despedida das aves migratórias“)

  A Carolina Salgado e a Daniela Barbosa, alunas do 3º ano do regime supletivo utilizaram o poema "Abschiedslied der Zugvögel" de August Heinrich Hoffmann von Fallersleben, cantando o Lied deste poema de Mendelssohn em dueto, acompanhado de imagens, fazendo um paralelismo entre a migração das aves e os refugiados. O vídeo inicia com o texto e a tradução para português do mesmo. As gravações foram feitas à distância. A Daniela gravou a sua atuação acompanhada do instrumental do Lied, tendo depois a Carolina acrescentado a sua gravação.



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Festival Online de Poesia - Declamação de poemas em Alemão

O Instituto Alemão de Lisboa, em colaboração com os Institutos de Madrid e Barcelona, lançou o desafio a alunos de alemão de escolas da Península Ibérica, para participarem num festival online de poesia no dia 21 de maio, no qual teriam que apresentar um poema alemão de forma criativa. Alguns alunos das classes de alemão da professora Isabel Brandão aderiram a este desafio e daí surgiram 3 apresentações.


 “Die Bücherverbrennung” (“A queima dos livros”)

A Marta Nabais Leite, aluna do 3.º ano de alemão do regime supletivo, realizou uma curta-metragem do poema "Die Bücherverbrennung" de Bertold Brecht, tendo utilizado excertos de filmes, discursos históricos e frases de vários escritores.  Um pequeno contexto histórico do poema e da situação pela aluna:  “A 10 de maio de 1933, em Berlim e noutras cidades universitárias alemãs, estudantes associados ao partido nazi, por ordem do mesmo, juntaram e queimaram publicamente livros de pelo menos 41 autores, de livros "não-alemães e inapropriados", desde língua alemã a inglesa, passando pela francesa e ainda russa. Em Berlim, aconteceu na Bebelplatz (antiga Opernplatz). Neste dia, a meteorologia não permitiu fazer fogueiras em todas as cidades e algumas das queimas de livros prolongaram-se até ao verão do mesmo ano. 

Após lhe terem feito uma busca à casa na sua ausência e ele ter fugido, Oskar Maria Graf percebeu que estava na lista dos escritores pró-regime, e não na lista dos "queimados". A 12 de maio de 1933, no Arbeiter Zeitung (Jornal dos Trabalhadores), foi publicado o protesto "Verbrennt mich!" ("Queimem-me!"), da sua autoria: tinha sempre sido contra o regime e inclusivamente era perseguido e, no entanto, trataram-no neste contexto como sendo a favor do regime. "Em vão pergunto, o que fiz eu para merecer esta vergonha?" Em 1939, Bertolt Brecht, um dos autores queimados em 1933, escreveu o poema "Die Bücherverbrennung", sobre as queimas de livros, presumo eu que, referindo-se à situação de Oskar Maria Graf. 

Decidi fazer este vídeo, com base neste poema, porque acho muito importante nos dias de hoje que não deixemos que se volte a repetir algo assim e para que a memória não se apague. Um especial obrigado à professora Isabel Brandão pelo apoio e pela ajuda durante o processo com a pronúncia e tradução.”




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Festival Online de Poesia - Declamação de poemas em Alemão

 O Instituto Alemão de Lisboa, em colaboração com os Institutos de Madrid e Barcelona, lançou o desafio a alunos de alemão de escolas da Península Ibérica, para participarem num festival online de poesia no dia 21 de maio, no qual teriam que apresentar um poema alemão de forma criativa. Alguns alunos das classes de alemão da professora Isabel Brandão aderiram a este desafio e daí surgiram 3 apresentações.


1.  “Blumengarten” (“Jardim de flores”) 

Nesta apresentação, a Inês Almeida, a Mia Guimarães, o António Narciso e o João Gonçalves, alunos do 11º ano do regime integrado e supletivo, utilizaram dois poemas de autores e épocas diferentes, "Heidenröslein"  (Rosinha do Prado) de Johann Wolfgang von Goethe e "Der Zettel" (o papel) de Franz Hohler, montando um vídeo com a encenação dos poemas e o acompanhamento ao piano da peça Notturno, Op. 54, de Grieg por António Narciso.  Breve contextualização da apresentação por parte dos alunos: “Decidimos interligar os poemas "Heidenröslein", de J. W. Goethe e "Der Zettel", de Franz Hohler da seguinte forma: Interpretamos o primeiro poema como o retrato de um amor que falhou. 

Esta obra de Goethe fala sobre um rapaz, que vê uma rosa no campo e se aproxima dela para a observar melhor. Este parte a flor e magoa-a, sem que a rosa o consiga impedir nem mesmo tendo ameaçado picá-lo para o fazer sofrer e, consequentemente, fazer com que ele nunca a esqueça. No segundo poema, pensamos em utilizar o sinal da “carta” e da “lua” para simbolizar o facto de, apesar de o amor ter acabado, deixando os dois amantes a sofrer, estes sentirem falta um do outro. A Rosa espera por alguma mensagem, algum sinal de que o rapaz ainda pensa nela. Por outro lado, o rapaz tenta reunir a coragem para voltar a falar com ela. No final, ele não lhe consegue falar, deixando-a triste porque nunca lhe poderá dizer que o amor deles tem salvação”.






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Autor do Mês - Padlet sobre Luis Sepúlveda

Os alunos do 7º ano, da Professora Helena Vouga, realizaram alguns trabalhos de opinião sobre a obra" História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar" do escritor Luis Sepúlveda.

Esta atividade teve como principal objetivo promover a articulação da Biblioteca escolar com as atividades que são realizadas, no âmbito da leitura e da escrita relacionadas com as obras de educação literária.


Criado com o Padlet
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Promoção da leitura através de " Book trailers"

 A Biblioteca desafia-te a LER + e, para isso, dá-te a conhecer alguns livros através de vídeos promocionais. Vem conhecê-los e requisitá-los na tua biblioteca!














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Experiências científicas realizadas pela turma do 1º ano



Atividades realizadas durante a aula de apoio ao estudo da Profª Sónia Couto com a turma do 1º ano.

As experiências científicas na escola são sempre motivo para muita animação e entusiasmo por parte das crianças. Desta vez realizamos duas experiências com o
recurso ao bicarbonato de sódio, o elemento químico capaz de fazer explodir as melhores gargalhadas. Um vulcão em erupção e um balão que se enche sozinho.
Vejam os vídeos e deixem-se contagiar pela alegria dos meninos.





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Trabalho realizado pela turma do 3º ano -Teatro de fantoches sobre o 25 de abril


Este vídeo surge de uma articulação entre as aulas das AEC de Expressão Dramática e a Biblioteca do Conservatório de Música do Porto.

Tendo em conta o interesse demonstrado pelos alunos, após alguns momentos de exploração dos fantoches nas aulas, e a sugestão da Professora Fernanda para elaboração de um projeto em articulação com a biblioteca, produzi este vídeo com a colaboração dos alunos do 3º ano. Assim, numa primeira parte, temos um Teatro de Fantoches que foi explorado, em aula, por todos os alunos e, por fim, temos um momento em que cada aluno mostra uma palavra que associa à Revolução de 25 de abril de 1974.

Os alunos demonstraram bastante motivação, interesse e empenho ao longo de todo o processo de construção deste vídeo. Assim, agradeço a participação de todos neste projeto.

 

Telma Coelho (Professora da AEC de Expressão Dramática)

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18 de maio -Dia Internacional dos Museus



O Dia Internacional dos Museus é celebrado anualmente a 18 de maio.

A celebração da data é feita desde o dia 18 de maio de 1977, por proposta do ICOM – Conselho Internacional de Museus (organismo da UNESCO).

Neste dia vários museus têm entrada gratuita, sendo possível visitar as suas exposições e obras, assim como participar nas iniciativas preparadas para comemorar o Dia Internacional dos Museus. O horário de funcionamento dos museus é alargado com o objetivo de mais pessoas poderem visitar os espaços museológicos do país.

Cerca de 70 museus de Portugal participam neste dia com cerca de 400 atividades muito variadas.

As iniciativas do Dia Internacional dos Museus em Portugal são divulgadas por volta deste dia no site Património Cultural.

Tema

Todos os anos é escolhido um tema central para comemorar o Dia Internacional dos Museus:

O tema deste ano é: O futuro dos museus: recuperar e reimaginar.

Em 2021 convidam-se os museus, os seus profissionais e as comunidades a criar, a imaginar e partilhar novas práticas de criação de valor, novos modelos de negócio para instituições culturais e soluções inovadoras para os desafios sociais, económicos e ambientais que estão por vir.

A DGPC e irá de novo empenhar-se para que este tema seja motivo de celebração em todo o País e que envolvam o maior número de museus portugueses, nomeadamente os integrados na Rede Portuguesa de Museus (RPM).


Recursos:

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15 de maio -Dia Internacional da Família



        Sugestão de Leitura - Livro de Todd Parr " A minha família"

      
      Canção sobre a Família



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Trabalho sobre o 25 de abril do 4º ano

Trabalho sobre o 25 de abril realizado pela aluna Ana, do 4º ano, da professora Beatriz Soares.


Parabéns pelo empenho.

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Maio - Mês da Europa - Trabalho do 4º ano sobre a Bélgica


Os alunos do 4º ano,da professora Beatriz Soares, têm realizado apresentações sobre os países que fazem parte da Europa. 

A aluna Lia partilhou com a Biblioteca o trabalho que realizou sobre a Bélgica. No final da apresentação, os alunos saborearam um doce típico deste país. 

 Parabéns pela iniciativa e empenho!

 



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Trabalho sobre o 25 de abril do 4º ano


Trabalho realizado pela aluna Lia, do 4ºano, da professora Beatriz Soares, sobre o 25 de abril.

Parabéns pelo empenho e criatividade!



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Trabalhos realizados pelos alunos do 5ºano sobre a importância das abelhas

Após o encontro com o Escritor /Apicultor Paulo Santos, o aluno Henrique Monteiro, do 5ºC, da professora Judite Rodrigues, no âmbito da disciplina de ciências realizou este trabalho sobre as abelhas. 

É muito gratificante constatar que os alunos tiraram notas e aprenderam bastante com esta sessão de sensibilização ambiental. 

Parabéns pelo empenho e excelente apresentação!


A aluna Rita Stanilau, do 5ºB, da professora Judite Rodrigues, realizou também no âmbito da disciplina de ciências este trabalho sobre o incrível mundo das abelhas.

Parabéns pelo empenho e excelente apresentação!


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Exposição sobre o Dia da Europa

Para comemorar o Dia da Europa, a Biblioteca elaborou uma exposição de cartazes e informações sobre as origens da União Europeia, bem como os países que a constituem. 

O principal objetivo desta atividade foi relembrar as causas que levaram à construção da União Europeia, assim como os seus objetivos e valores. 

 Para mais informações consulte a página: 

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9 de maio - Dia da Europa / Europe Day

 


Todos os anos, no Dia da Europa, comemorado a 9 de maio, festeja-se a paz e a unidade do continente europeu. Esta data assinala o aniversário da histórica «Declaração Schuman».

Num discurso proferido em Paris, em 1950, Robert Schuman, o então Ministro dos Negócios Estrangeiros francês, expôs a sua visão de uma nova forma de cooperação política na Europa, que tornaria impensável a eclosão de uma guerra entre países europeus.

A sua visão passava pela criação de uma instituição europeia encarregada de gerir em comum a produção do carvão e do aço. Menos de um ano mais tarde, era assinado um tratado que criava uma entidade com essas funções. Considera-se que a União Europeia atual teve início com a proposta de Schuman.

Participar no Dia da Europa

Para comemorar o Dia da Europa, as instituições europeias abrem as portas ao público em maio, em Bruxelas, Luxemburgo e Estrasburgo. As representações da UE na Europa e as delegações da UE no resto do mundo organizam diversas atividades e eventos para todas as idades.

Todos os anos, milhares de pessoas participam em visitas, debates, concertos e outros eventos que assinalam o Dia da Europa e dão a conhecer melhor a UE.

Desde o início da crise da COVID-19, a UE convida os cidadãos europeus e de todo o mundo a descobrir a Europa de forma segura e sobretudo virtual, com eventos e visitas presenciais ou híbridos caso as condições sanitárias o permitam.


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5 de maio - Dia Mundial da Língua Portuguesa




A RBE convida as bibliotecas escolares a associarem-se à comemoração do Dia Mundial da Língua Portuguesa, que se celebrará no próximo dia 5 de maio.

Sendo uma das línguas mais difundidas no mundo, com mais de 265 milhões de falantes espalhados por todos os continentes, o Português é uma das principais línguas de comunicação internacional. 

Em 2019, a UNESCO decidiu proclamar o dia 5 de maio de cada ano como "Dia Mundial da Língua Portuguesa", data que já era comemorada desde 2009 pelos países da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP).

Recursos:

https://www.pnl2027.gov.pt/np4/diadalinguaportuguesa2021.html

Eu Conto

Podcasts de Contos e Lendas
Dia Mundial da Língua Portuguesa

 

Este ano, o PNL2027 comemora o Dia Mundial da Língua Portuguesa, 5 de maio, com a iniciativa Eu Conto, dirigida aos AE/ENA, Centros Qualifica, Bibliotecas Escolares, Municipais e do Ensino Superior, Associações Culturais e Artísticas e a outras instituições, desafiando os falantes de português dos países de língua oficial portuguesa e de Goa, Damão e Diu residentes em Portugal a criarem podcasts de narração oral (lendas e contos tradicionais), a publicar no portal e nas redes sociais do PNL2027. 

O desafio foi aceite e o resultado ouve-se aqui. 

Para ler e ouvir
Textos lidos e cantados




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Campanha de sensibilização e prevenção dos maus - tratos na Infância - Laço Azul ( turmas do 1º e 3º anos)


Os alunos das turmas dos 1° e 3° anos, com a orientação das professoras titulares, Isabel Bettencourt, Cristina Rodrigues e da professora de apoio educativo, Marta Vinhas, assinalaram o mês (abril) da prevenção dos maus tratos na infância, com a formação de um laço humano em tons de azul. Um gesto simbólico de sensibilização ao tema, aliado à elaboração de trabalhos de expressão plástica. 


"Serei o que me deres...que seja amor", Slogan 2021 da Comissão Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção das Crianças e Jovens





Recursos:
http://www.planicie.pt/2021/03/31/abril-mes-do-laco-azul-prevencao-dos-maus-tratos-na-infancia/


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Postais do Dia da Mãe - Alunos do 3º ano

Postais do Dia da Mãe realizados pelos alunos do 3º ano, da professora Cristina Rodrigues.

No interior do postal, os alunos escreveram o poema de João Pedro Mésseder "Conversa" da sua obra" Conto Estrelas em Ti".
Parabéns pelo empenho e criatividade!








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Postais do Dia da Mãe -Trabalhos dos alunos do 2ºano


No âmbito da comemoração do Dia da Mãe, os alunos do 2º aluno, da professora Felisbina Antunes realizaram postais e escreveram mensagens repletas de amor e carinho.

Parabéns pelo empenho e criatividade!
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Postais do Dia da Mãe -Trabalhos do 1ºano


Postais do Dia da Mãe realizados pelos alunos do 1º ano, da professora Isabel Bettencourt.

Parabéns pelo empenho e criatividade!





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Dia da Mãe -Poemas


Para comemorar o Dia da Mãe a Biblioteca elaborou um painel com poemas alusivos a esta celebração.

Todas as Mães merecem o nosso maior respeito e carinho!

Feliz Dia da Mãe!



 

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Dia da Mãe

 

O Dia da Mãe é uma data comemorativa que em Portugal se celebra no primeiro domingo do mês de maio.

Em Portugal, o Dia da Mãe chegou a ser celebrado a 8 de dezembro, mas passou a ser celebrado no 1º domingo de maio, em homenagem à Virgem Maria, mãe de Cristo, que se celebra durante o mês de maio.

A data é uma homenagem a todas as mães e serve para reforçar e demonstrar o amor dos filhos pelas suas mães.

No Dia da Mãe, os filhos costumam oferecer presentes às suas mães e preparam surpresas para estas, de forma a mostrarem o quanto gostam delas e para agradecer todo o empenho e dedicação destas.

                                                                                                           http://www.calendarr.com/portugal/calendario-2019/
"Para Sempre" de Carlos Drummond de Andrade


"Poema à Mãe" de Eugénio de Andrade


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